《如何閱讀一本書》
作者： 莫提默‧艾德勒, 查理‧范多倫
原文作者： Mortimer J. Adler, Charles Van Doren
譯者： 郝明義, 朱衣
出版社：臺灣商務
出版日期：2016/12/07

「你會看書但你真的會閱讀嗎？」

本書金句

「閱讀不只是吸收資訊，而是理解與成長的藝術。閱讀是一種為自己而讀的自我探索過程，不是為分數、升遷或他人期待。」

前言

在資訊爆炸的時代，閱讀變得既平凡又被低估。然而真正的閱讀，不是掃過文字，而是激發理解與思辨的能力。莫提默・艾德勒與查理・范多倫合著的《如何閱讀一本書》，不僅是閱讀技巧的經典指南，更是通往智慧與思維深度的橋樑。無論是初學者還是資深讀者，本書都能引領你走向更有意識的閱讀之路。

重點摘要

1. 閱讀分為四個層次：基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀。
2. 分析閱讀為關鍵，需掌握分類、理解、評價與回應書籍內容的能力。
3. 主題閱讀強調比較多本書、統整觀點、建立自我理解體系。
4. 不同類型書籍需採用不同閱讀策略，如哲學書需重邏輯與思辨，文學作品則重感受與隱喻。
5. 閱讀是一種「為自己而讀」的自我探索過程，不是為分數、升遷或他人期待。

應用行動方案

1. 每週選讀一本難度稍高的書籍，刻意練習分析閱讀。
2. 讀書時主動記錄：主旨、論點、證據、反思。
3. 遇到不同觀點的書籍，嘗試進行主題閱讀並寫下比較心得。
4. 閱讀不同領域的作品，如歷史、科學、哲學，訓練多元閱讀能力。
5. 建立個人閱讀計畫表，區分「略讀」、「精讀」與「深讀」書單。

問題討論

• 每週選讀一本難度稍高的書籍，刻意練習分析閱讀。
• 讀書時主動記錄：主旨、論點、證據、反思。
• 遇到不同觀點的書籍，嘗試進行主題閱讀並寫下比較心得。
• 閱讀不同領域的作品，如歷史、科學、哲學，訓練多元閱讀能力。
• 建立個人閱讀計畫表，區分「略讀」、「精讀」與「深讀」書單。

總結

《如何閱讀一本書》提供的不只是閱讀技巧，更是一種生活態度的訓練：主動、深刻、有意識地與知識世界對話。透過分層次的閱讀策略，我們不僅能提升理解力，更能拓展思維的疆界。從今天起，與其漫無目地地閱讀，不如學會「如何真正地讀一本書」。這樣的閱讀，才值得我們為自己而做。

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